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| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Dal processo ri-creativo all'inedito possibile. La conquista dell'autonomia in Paulo Freire | Abstract PDF |
| Luca De Giorgi | ||
| Public History tra didattica e comunicazione | Dalla biblioteca scolastica alla social library Leggere per sapere chi sono, leggere per sapere chi sarò, leggere per non essere solo | Abstract PDF |
| Giovanna Bino | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Dalla Pedagogia degli oppressi alla Pedagogia degli uomini: krisis ed ethos della democrazia. | Abstract PDF |
| Silvia Annamaria Scandurra | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Dalla pedagogia del dialogo alla philosophy for children. Suggestioni freireiane e ricadute del metodo di Paulo Freire nella prima età | Abstract PDF |
| Barbara De Serio | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Danzamovimentoterapia con equipe educative in tempo di pandemia. | Details PDF |
| Marialisa Rizzo | ||
| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" | Del Catechismo repubblicano di Francesco Antonio Astore nella prospettiva di Leonardo La Puma | Details PDF |
| Salvatore Colazzo | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Didattica attiva e sviluppo della creatività. | Details PDF |
| Concetta Tino, Raffaele Tore | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Didattica e cittadinanza attiva a scuola: i concetti chiave e il loro sviluppo nel tempo | Abstract PDF |
| Elisa Cavicchiolo | ||
| Public History tra didattica e comunicazione | Didattica Luce in Sabina. Vicende e percorsi per scoprire e comprendere la storia locale | Abstract PDF |
| Patrizia Cacciani, Francesco Aniballi, Andrea Scappa | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Digital Storytelling e competenze imprenditoriali: analisi di buone pratiche di formazione all'imprenditorialità. | Abstract PDF |
| Elisabetta De Marco | ||
| Service learning: tra didattica e terza missione | Digital storytelling e service learning. Un approccio metodologico al service learning. | Details PDF |
| Elisabetta De Marco | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Disabilità e Oppressione | Abstract PDF |
| Rosa Sgambelluri | ||
| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Domandare, rispondere, interpretare, riassumere: trasmettere l'esegesi biblica nel Medioevo | Details PDF |
| Giulia Guerrato | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Dottorato e Art-Based Methods: the global classroom project. Un workshop condiviso tra Milano e Philadelphia. | Details PDF |
| Elisabetta Biffi, Franca Zuccoli | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Educare alla cittadinanza: una questione di partecipazione. Il contributo della ricerca educativa orientata alla promozione delle comunità | Abstract PDF |
| Ada Manfreda | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Educazione alla consapevolezza della corporeità come processo trasformativo nei contesti educativi. | Details PDF |
| Pallonetto Lucia, Palumbo Carmen | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Educazione e Diritti Umani. Il manifesto di Freire | Abstract PDF |
| Agnese Rosati | ||
| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Edutainment: apprendimento ludico della Storia Medievale | Details PDF |
| Elisabetta Lucia De Marco | ||
| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | El mio magistro a dito el vero sença falir: il flos duellatorum e la trasmissione delle tecniche di combattimento nel XV secolo | Details PDF |
| Simone Callegaro | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Entropia, negentropia e complessità tra scuola e società | Abstract PDF |
| Demetrio Ria | ||
| Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione | Epistemologie musicali e Ricerca Educativa | Details PDF |
| Demetrio Ria | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Flessibilità e adattamento al cambiamento: la Flexible Classroom nella scuola primaria. | Details PDF |
| Vincenza Barra, Michela Gualtieri, Michele Domenico Totino | ||
| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Formularios notariales en la Corona de Aragón en la Edad Media: Circulación de libros, fórmulas y saberes | Details PDF |
| Daniel Piñol-Alabart | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Freire filosofo e traduttore di approcci filosofici: spunti e riflessioni | Abstract PDF |
| Claudia Secci | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Frontespizio e pagine iniziali | Details PDF |
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e-ISSN: 2610-8968