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| Scuole rurali tra Otto e Novecento. Dalla ricerca alla scena |
7 GIORNI DI INCHIOSTRO. Anni '50: storie di vita e di insegnamento delle maestre rurali nel narnese |
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Carla Arconte, Silvia Imperi |
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| Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione |
A mo' di anteprima |
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Danilo Rea |
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| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" |
Aleksandr Herzen. Messianismo e socialismo populista |
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Daniele Stasi |
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| Public History tra didattica e comunicazione |
Alla ricerca di un modello di avvicinamento degli allievi della scuola primaria alla storia locale. Considerazioni e interrogativi |
Abstract
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Giovanni Giangreco |
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| Scuole rurali tra Otto e Novecento. Dalla ricerca alla scena |
Alle origini delle scuole rurali: l'istruzione per tutti. Riflessioni e iniziative di governo nel tardo Settecento |
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Angelo Bianchi |
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| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. |
An unpublished interview with Paulo Freire: radical pedagogy & social transformation |
Abstract
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Carmen Lúcia Guimarães de Mattos, Valentina Grion |
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| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale |
Apprendimento trasformativo, arti performative, cambiamento sociale. |
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Giovanni Di Pinto |
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| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale |
Arianna: una ricerca performativa nell'esperienza della crisi e delle sue possibilità trasformative nell'ambito del lavoro educativo sociale. |
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Antonella Cuppari |
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| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. |
Attualità vs. inattualità di Freire |
Abstract
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Salvatore Colazzo |
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| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre |
Biblioteche signorili e committenza letteraria nel Mezzogiorno d'Italia (sec. XV) Il caso salentino |
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Luciana Petracca |
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| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" |
Carlo Curcio "federalista" fuori dal coro fascista |
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Eugenio Guccione |
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| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" |
Centro Studi "Leonardo La Puma": le finalità, gli obiettivi |
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| Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime |
Chapter Five: Exultate Justi |
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Giuliana Adamo |
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| Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime |
Chapter Four: Women |
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Giuliana Adamo |
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| Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime |
Chapter One: Children |
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Giuliana Adamo |
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| Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime |
Chapter Three: Requiem Mafiosa |
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Giuliana Adamo |
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| Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime |
Chapter Two: Passion |
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Giuliana Adamo |
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| Scuole rurali tra Otto e Novecento. Dalla ricerca alla scena |
Classe V e VI elementare. Corso popolare ad indirizzo agrario di Montecchio (1922-1936) |
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Marcello Rinaldi |
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| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. |
Colophon |
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| Service learning: tra didattica e terza missione |
Colophon |
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| Public History tra didattica e comunicazione |
Colophon |
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| Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio |
Colophon |
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| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva |
Colophon |
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| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" |
Colophon |
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| Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione |
Colophon |
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