| Issue | Title | |
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Performance collettiva digitale. | Details PDF |
| Roberto Maragliano, Pino Moscato, Stefano Penge | ||
| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" | Pisacane e il federalismo kantiano: ipotesi di lettura | Details PDF |
| Flavio Silvestrini | ||
| Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime | Preface | Details PDF |
| Giuliana Adamo | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Prefazione | Details PDF |
| Carmelina Chiara Canta | ||
| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" | Prefazione | Details PDF |
| Anna Cesi La Puma | ||
| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Preparare alla professione i ragazzi fragili attraverso un approccio alla trasmissione dei saperi basato sulla pratica delle professioni antiche | Details PDF |
| Vincenzo Salerno, Giosuè Casasola | ||
| Public History tra didattica e comunicazione | Public Historian alla ricerca di un "percorso di formazione professionale" | Abstract PDF |
| Demetrio Ria | ||
| Public History tra didattica e comunicazione | Public History e Pedagogia di Comunità: sulla possibilità di una convergenza | Abstract PDF |
| Salvatore Colazzo | ||
| Socialismo, Repubblicanesimo e Federalismo negli studi di Leonardo La Puma. Atti del Convegno organizzato dal Centro Studi "Leonardo La Puma" | Quella sera a casa di Miguel Abensour dopo il Convegno all'École Normale. Democrazia e socialismo in L. La Puma | Details PDF |
| Marisa Forcina | ||
| Public History tra didattica e comunicazione | Recupero e fruizione delle fonti inedite storico-culturali per la Public History | Abstract PDF |
| Giuliana Iurlano | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Responsabilità sociale d'impresa e nuovo modello di sviluppo | Abstract PDF |
| Massimiliano Smeriglio | ||
| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Ripensare l'offerta formativa dei CPIA per contrastare l'analfabetismo della popolazione adulta | Details PDF |
| Giovanni Di Pinto | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Ripensare la continuità educativa grazie a Paulo Freire: una ricerca tra Italia e Brasile | Abstract PDF |
| Agnese Infantino, Franca Zuccoli, Ana Lúcia Goulart de Faria | ||
| Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale | Riscoprire la città: percorsi di partecipazione e interpretazione del patrimonio culturale. I casi Bicocca e Mobartech. | Details PDF |
| Franca Zuccoli | ||
| Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Saperi e pratiche contabili nel principato di Taranto alla metà del XV secolo. Prime riflessioni | Details PDF |
| Maria Rosaria Vassallo | ||
| Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio | Scegliere la scuola superiore: un progetto per l'educazione alla scelta consapevole | Details PDF |
| Demetrio Ria | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Scuola, alfabetizzazione digitale e cittadinanza attiva. Verso un'educazione alla democrazia e all'incontro con l'altro | Abstract PDF |
| Antonietta Buonauro, Valentina Domenici | ||
| Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Scuola e territorio: le città educative per la promozione della cittadinanza attiva e la coesione sociale | Abstract PDF |
| Marinella Muscarà, M. Valentina Zapparrata | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Scuola-lavoro e solidarietà: un'alternativa pedagogica nella relazione tra scuola e mondo del lavoro | Abstract PDF |
| Francesca Betti, Patrizia Lotti | ||
| Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione | Senza musica non si vive | Details PDF |
| Saverio Vizziello | ||
| Service learning: tra didattica e terza missione | Service learning e civic engagement una nuova politica per l'educazione | Details PDF |
| Luigina Mortari, Marco Ubbiali | ||
| Service learning: tra didattica e terza missione | Service Learning: Una difficile scommessa per rispondere all'emergenza democratica e alle necessità dello sviluppo umano? | Details PDF |
| Piergiuseppe Ellerani | ||
| Service learning: tra didattica e terza missione | Service-Learning e l'eredità pedagogica di Paulo Freire | Details PDF |
| Laura Selmo | ||
| Service learning: tra didattica e terza missione | Service-Learning: Prove di democrazia | Details PDF |
| Jole Orsenigo, Laura Selmo | ||
| Scuola, lavoro e complessità sociale. Processi educativi per una cittadinanza attiva | Società complessa e problemi educativi | Abstract PDF |
| Andrea Casavecchia | ||
| 151 - 175 of 196 Items | << < 2 3 4 5 6 7 8 > >> | |
e-ISSN: 2610-8968