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| Idee | Volume 23 (1993) |
Parlare di niente. Termini singolari non denotanti e atti illocutori |
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Carlo Dalla Pozza |
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| L'Idomeneo | N. 19 (2015) - Le lingue del Salento |
Parlate alloglotte: il greco del Salento |
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| L'Idomeneo | N. 19 (2015) - Le lingue del Salento |
Parlate alloglotte: l'albanese tra Salento e Puglia |
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| Segni e comprensione | a. XX n.s., n. 57 (2006) |
Parola d'ordine "Fidelio". Il senso dei nonsensi |
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Elena Marinelli |
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| Segni e comprensione | a. XXX n.s., n. 89 (2016) |
Parola, responsabilità, perdono: una premessa filosofica |
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Romano Romani |
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| Rudiae. Ricerche sul mondo classico | N. 6-7 n.s. (2020-2021) |
"Parole alate", epilogo |
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Onofrio Vox |
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| Segni e comprensione | a. XXI n.s., n. 60 (2007) |
Parole chiave |
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| Palaver | Volume 9 n.s., Issue 2 (2020) |
Parole del cibo in friulano |
Abstract
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Carla Marcato |
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| Ithaca: Viaggio nella Scienza | n. 23 B, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte B |
Parole di carta. Le riviste di divulgazione scientifica |
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Nicolao Fornengo |
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| Segni e comprensione | a. XX n.s., n. 59 (2006) |
Parole e cose: Beckett e l'Arte |
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Pierre Taminiaux |
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| Segni e comprensione | a. XXXV n.s., n. 101 (2021) |
Parrēsia e governamentalità: una lettura degli ultimi corsi di Michel Foucault = Parrēsia and Governmentality: a reading of Michel Foucault's last courses |
Abstract
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Pietro Sebastianelli |
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| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 7 - Settembre/Dicembre 2017 |
Parry M., L'epiteto tradizionale in Omero. Saggio su un problema di stile omerico, introduzione e traduzione a cura di Michele Loré, Ivo Forza editore, Cosenza 2016, pp.232. |
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Hervé A. Cavallera |
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| Excavations and Researches at Shahr-i Sokhta | Excavations and researches at Shahr-i Sokhta 2 |
Part I. Archaeological Field-Works |
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| Excavations and Researches at Shahr-i Sokhta | Excavations and researches at Shahr-i Sokhta 3 |
Part I. Archaeological Field-Works |
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| Excavations and Researches at Shahr-i Sokhta | Excavations and researches at Shahr-i Sokhta 2 |
Part II. Archaeological Researches |
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| Excavations and Researches at Shahr-i Sokhta | Excavations and researches at Shahr-i Sokhta 3 |
Part II. Archaeological Researches |
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| Excavations and Researches at Shahr-i Sokhta | Excavations and researches at Shahr-i Sokhta 2 |
Part III. Bioarchaeological Researches |
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| Excavations and Researches at Shahr-i Sokhta | Excavations and researches at Shahr-i Sokhta 3 |
Part III. Bioarchaeological Researches |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione |
Parte A |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Public History tra didattica e comunicazione |
Parte A - Cornici Teoriche |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio |
Parte A - Riflessioni Teoriche |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione |
Parte B - Clelia Sguera intervista… |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Orientarsi al futuro. Educare la scelta nella scuola del III° millennio |
Parte B - Il Progetto i Dati e le Fasi |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Public History tra didattica e comunicazione |
Parte B - Luoghi d'esperienza |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Interviste musicali in tempo di Pandemia. Formazione, produzione e fruizione |
Parte C - Raccolta di testimonianze a cura di Clelia Sguera |
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Clelia Sguera |
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