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e-ISSN: 2282-8079 |
Ithaca è la metafora della meta agognata, alfine raggiunta, ma è il viaggio il vero protagonista del poema. Vogliamo proporre un viaggio nella scienza, ma anche con la scienza. Un viaggio non tanto mirato ad affascinare e conquistare nuovi viaggiatori, ma pensato per chi ha già deciso di viaggiare, ma non lo fa di professione.
Il lettore a cui ci rivolgiamo è interessato alla scienza, ha una certa familiarità con le discipline scientifiche, e desidera approfondire le proprie conoscenze andando oltre ciò che viene presentato nei giornali, anche senza dover raggiungere un alto livello di professionalità.
La nostra ambizione è quella di pubblicare articoli che siano un ponte tra la letteratura di divulgazione e quella degli esperti del settore. Noi pensiamo che la scienza sia un prodotto cumulativo dell’intelletto umano, e quindi una componente fondamentale della cultura. In questa visione presenteremo non solo aspetti tecnici delle tematiche scientifiche, ma anche risvolti storici, sociologici, ed, eventualmente, psicologici.
Pensiamo di strutturare la rivista in modo da proporre in ogni numero un tema guida. Attorno a questo tema intendiamo chiedere di volta in volta a diversi colleghi di intervenire per descriverne i vari aspetti sopra menzionati. In aggiunta agli articoli dedicati al tema principale, potranno apparire, di volta in volta, anche altri articoli non strettamente legati al tema in discussione.
La rivista nasce da un’iniziativa del Dipartimento di Matematica e Fisica "E. De Giorgi" dell’Università del Salento e, per questo motivo, i temi che verranno trattati verteranno sopratutto su queste due discipline scientifiche, anche se non c’è alcuna preclusione nei confronti di altre discipline.
Ringraziamo, sin d’ora, tutti gli autori che, senza alcun compenso, ci hanno aiutato, e ci aiuteranno, a sviluppare questo progetto, e ci auguriamo che il nostro lavoro possa essere di aiuto e stimolo per tante persone interessate alla scienza.
n. 16 suppl., anno 2020 - Ithaca Educational II
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Ithaca n. 16 suppl., anno 2020 - Ithaca Educational II |
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1-90 |
Articles
Frontespizio e pagine iniziali |
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i-ii |
In questo numero |
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3-4 |
Riduzionismo ed olismo nelle scienze |
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Ferdinando Boero, Giampaolo Co' |
5-14 |
Riduzionismo metodologico vs riduzionismo ontologico |
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Claudio Garola |
35-40 |
La complessità e la sua entrata in scena da pensiero laterale |
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Mario Castellana |
41-50 |
Il mondo fatto a scale. Spazio geografico e complessità |
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Stefano De Rubertis |
51-58 |
La società come sistema: dalla cibernetica alla teoria dei sistemi sociali |
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Gianpasquale Preite |
59-66 |
Discussione |
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Ferdinano Boero, Giampaolo Co', Claudio Garola, Marco Mazzeo |
67-78 |
La lezione mancata: Diverse concezioni dell'entropia |
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Gaia Sacquegna |
79-89 |
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