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Issue Title
 
a. XXXIII n.s., n. 96 (2019) Edith Stein e la sostenibile concretezza dell'essere Abstract   PDF
Lucia Vantini
 
a. XIX n.s., n. 54 (2005) Edith Stein e Max Scheler. Un confronto a partire dalle analisi del problema dell'empatia Details   PDF
Paolo Zordan
 
a. XXIII n.s., n. 69 (2009) Edith Stein. La Comunità di Destino Details   PDF
Marina Pia Pellegrino
 
a. XXI n.s., n. 62 (2007) Edith Stein nella vita del Carmelo Details   PDF
Teresa Margareta Drügemüller
 
a. XXV n.s., n. 73 (2011) - Volume celebrativo Edith Stein nella vita del Carmelo (1989) Details   PDF
Teresia Margareta Drügemüller
 
a. XXXI n.s., n. 93 (2017) Educare per formare Details   PDF
Daniela De Leo
 
a. XXXIII n.s., n. 97 (2019) Egologia e Storia = Egology and History Abstract   PDF
Vincenzo Costa
 
a. XIX n.s., n. 55 (2005) E-Government: retoriche ed opportunità Details   PDF
Antonio Tursi
 
a. XXIII n.s., n. 68 (2009) Eigenliebe ovvero l'egoismo metafisico del soggetto Details   PDF
Emanuele Mariani
 
a. XXXI n.s., n. 93 (2017) El aprendizaje eficaz: la programación neurolingüística en la enseñanza de l2 (lengua inglés) Abstract   PDF
Giuseppa Celona
 
a. XXIV n.s., n. 71 (2010) Elaborare un'esperienza universale Details   PDF
Graziella Morselli
 
a. XXVI n.s., n. 76 (2012) Elisabetta di Boemia e Cartesio Details   PDF
Francesca Manno
 
a. XXIX n.s., n. 87 (2015) En busca de saberes antiguos: Simone Weil y María Zambrano Abstract   PDF
Rosa Rius Gatell
 
a. XXX n.s., n. 89 (2016) En el año de la misericordia Details   PDF
Juan Carlos García Jarama
 
a. XXIX n.s., n. 87 (2015) Entre Arendt y Zerilli: algunas observaciones sobre el conceptode entre Abstract   PDF
Edgar Straehle
 
a. XXIV n.s., n. 70 (2010) Enzo Melandri e il labirinto delle analogie. La civetta di minerva Details   PDF
Emanuele Mantani
 
a. XXIX n.s., n. 85 (2015) Ermeneutica del disegno. Progetto:Valutazione delle analisi su disegni infantili Details   PDF
Giovanna Durante
 
a. XXXIII n.s., n. 97 (2019) ERNESTO GALLI DELLA LOGGIA, L’aula vuota. Come l’Italia ha distrutto la sua scuola, Marsilio, Venezia 2019, pp. 240. Details   PDF
Hervé A. Cavallera
 
a. XVII n. s., n. 48 (2003) Ernst Bloch e la sua rivendicazione dell'utopia Details   PDF
Sergio Vuskovic Rojo
 
a. XXX n.s., n. 90 (2016) Erring pathways from time to time temporal dyscrasias in the age of the post-human Details   PDF
Maurizio Candiotto
 
a. XXXII n.s., n. 94 (2018) Esercizi d'immaginazione. Note su Arendt e la letteratura . Abstract   PDF
Fina Birulés
 
a. XXXIII n.s., n. 96 (2019) Esiste un pensiero che non sia tirannico? Hannah Arendt sul pensiero rappresentativo Abstract   PDF
Davide Brugnaro
 
a. XXX n.s., n. 90 (2016) Esistenza e incarnazione Details   PDF
Marco Palmisano
 
a. XXXIII n.s., n. 96 (2019) Esistenza e libertà in Cornelio Fabro Details   PDF
Francesco Franco
 
a. XXXI n.s., n. 93 (2017) Esperienza apprendimento mediato di Revenue Feuerstein per una didattica inclusiva Abstract   PDF
Silvia De Robertis
 
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e-ISSN: 1828-5368