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| Ithaca: Viaggio nella Scienza | n. 21 A, anno 2023 - Sfide, parte A |
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| Ithaca: Viaggio nella Scienza | n. 21 B, anno 2023 - Sfide, parte B |
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| Papyrologica Lupiensia | n. 30-31 (2021-22) |
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| Palaver | Volume 12 n.s., Issue 2 (2023) |
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| Thalassia Salentina | Volume 44, suppl. (2022) - Alblakes4 |
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| Quaderni del PENS | L'esercizio dello sguardo. Poesia e immagini |
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| H-ermes. Journal of Communication | N. 25 (2023) - Forme estetiche e società digitale |
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| Rivista storica delle terre adriatiche | N. 2 |
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| Ithaca: Viaggio nella Scienza | n. 22, anno 2023 - Euclid e l'energia oscura |
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| Thalassia Salentina | Volume 45 (2023) |
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| Liber-O. Collana Didattica Open Access dell'Università del Salento | Il respiro delle parole. Quando la scienza incontra la poesia |
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| Palaver | Volume 13 n.s., Issue 1 (2024) |
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| Papyrologica Lupiensia | n. 32 (2023) |
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| Ithaca: Viaggio nella Scienza | n. 23 A, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte A |
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| Ithaca: Viaggio nella Scienza | n. 22 suppl., anno 2023 - Ithaca Educational III |
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| Giornate di studio sul razzismo. Atti della 5^ ed. | Giornate di studio sul razzismo. Atti della 5ᵃ edizione |
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| I documenti - Pari Opportunità UniSalento | Bilancio di Genere |
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| I documenti - Pari Opportunità UniSalento | Bilancio di Genere |
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| H-ermes. Journal of Communication | N. 26 (2024) - Re-Understanding Media: 60 anni dopo |
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| Ithaca: Viaggio nella Scienza | n. 23 B, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte B |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Apprendimento trasformativo, Arti performative e Cambiamento sociale |
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| LiDI. Lingue e Dialetti d’Italia | Studi - La gestione della temporalità negli scritti di apprendenti di madrelingua tedesca in Alto Adige/Sudtirolo |
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Francesca Mercuri |
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| Palaver | Volume 13 n.s., Issue 2 (2024) |
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| Mediazioni Critiche. Collana di Studi Letterari | Beppe Fenoglio a Lecce. Atti del Seminario annuale MOD |
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| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Save the Mafia Children. An Italian Model in the Fight Against Organized Crime |
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