| Issue | Title | |
| n. 16 suppl., anno 2020 - Ithaca Educational II | Ithaca n. 16 suppl., anno 2020 - Ithaca Educational II | Details PDF |
| n. 17 A, anno 2021 - Dare i numeri: (ab)usi della Matematica (A) | Ithaca n. 17 A, anno 2021 - Dare i numeri: (ab)usi della Matematica (A) | Details PDF |
| n. 17 B, anno 2021 - Dare i numeri: (ab)usi della Matematica (B) | Ithaca n. 17 b, anno 2021 - Dare i numeri: (ab)usi della Matematica (B) | Details PDF |
| n. 18 A, anno 2021 - Fisica, Matematica e Medicina (A) | Ithaca n. 18 a, anno 2021 - Fisica, Matematica e Medicina (A) | Details PDF |
| n. 18 B, anno 2021 - Fisica, Matematica e Medicina (B) | Ithaca n. 18 b, anno 2021 - Fisica, Matematica e Medicina (A) | Details PDF |
| n. 19, anno 2022 - Raggi Cosmici | Ithaca n. 19, anno 2022 - Raggi Cosmici | Details PDF |
| n. 20, anno 2022 - Missioni Spaziali | Ithaca n. 20, anno 2022 - Missioni Spaziali | Details PDF |
| n. 21 A, anno 2023 - Sfide, parte A | Ithaca n. 21 a, anno 2023 - Sfide, parte A | Details PDF |
| n. 21 B, anno 2023 - Sfide, parte B | Ithaca n. 21 b, anno 2023 - Sfide, parte B | Details PDF |
| n. 22, anno 2023 - Euclid e l'energia oscura | Ithaca n. 22, anno 2023 - Euclid e l'energia oscura | Details PDF |
| n. 22 suppl., anno 2023 - Ithaca Educational III | Ithaca n. 22 suppl., anno 2023 - Ithaca Educational III | Details PDF |
| n. 23 A, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte A | Ithaca n. 23 A, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte A | Details PDF |
| n. 23 B, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte B | Ithaca n. 23 B, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte B | Details PDF |
| n. 23 A, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte A | L'accettazione sociale della matematica | Details PDF |
| Daniele Gouthier | ||
| n. 23 A, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte A | L'analogia: un potente strumento per la divulgazione della fisica | Details PDF |
| Tommaso Dorigo | ||
| n. 17 B, anno 2021 - Dare i numeri: (ab)usi della Matematica (B) | L'arte e la scienza di imparare dai dati: la biostatistica, dalle mutazioni genetiche all'intelligenza artificiale. | Abstract PDF |
| Serena Arima | ||
| n. 15, anno 2020 - Cambiamenti climatici | L'attrattore di Lorenz | Abstract PDF |
| Mario Leo | ||
| n. 23 A, anno 2024 - Comunicare la scienza, parte A | L'editoria scientifica: un labirinto senza uscita? | Abstract PDF |
| Marta Anguiano, Antonio M. Lallena | ||
| n. 10, anno 2017 - Il vuoto | L'effetto Casimir, una forza dal vuoto | Abstract PDF |
| Piergiorgio Antonini | ||
| n. 16, anno 2020 - Intelligenza artificiale | L'elaborazione d'informazione nelle reti neurali | Details PDF |
| Elena Agliari, Adriano Barra | ||
| n. 19, anno 2022 - Raggi Cosmici | L'importanza dei neutrini cosmici di altissima energia | Abstract PDF |
| Carla Distefano, Francesco Vissani | ||
| n. 9, anno 2017 - Scienza e pseudoscienza | L'insostenibile leggerezza della pseudoscienza. | Abstract PDF |
| Paolo Ciafaloni | ||
| n. 21 B, anno 2023 - Sfide, parte B | L'Universo è un laboratorio di gravità quantistica | Details PDF |
| Giovanni Amelino-Camelia | ||
| n. 12, anno 2018 - Gravità | L'universo emergente della gravità quantistica | Details PDF |
| Daniele Oriti | ||
| n. 16 suppl., anno 2020 - Ithaca Educational II | La complessità e la sua entrata in scena da pensiero laterale | Details PDF |
| Mario Castellana | ||
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