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| Publication | Issue | Title | |
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 17 - Luglio-Dicembre 2022 | Le competenze di-in filosofia | Details pdf |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 18 - Gennaio-Giugno 2023 | L'immagine in movimento. L'einsicht in noi | Details pdf |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | Vol 21 (2024): Luglio-Dicembre 2024 | L’opera d’arte nella realtà virtuale | Details pdf |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XVI n. s., n. 46 (2002) | Bioetica: forma nuova di sapere o sapere nuovo? | |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 4 - Settembre/ Dicembre 2016 | Sezione Teoretica – Editoriale | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVI n.s., n. 102 (2022) | The Structures of Imagination in the Manuscripts of Husserl and Merleau-Ponty | Details PDF |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXVIII n.s., n. 84 (2014) | Insostenibile leggerezza dell'identità esistenziale | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XIX n.s., n. 56 (2005) | Michelstaedter e Nietzsche: l'umwertung dell'imperativo Kantiano | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXI n.s., n. 92 (2017) | Il soggetto comunitario: costrutto fenomenologico. Intervista di Daniela de Leo a Juan Carlos Scannone | Details PDF |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXIV n.s., n. 98 (2020) | L'immaginario:prospettive fenomenologiche = Imaginary and imagination: theoretical foundations | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXI n.s., n. 62 (2007) | Angela Ales Bello: tra passività e telos. La valenza teoretica della Hyletica fenomenologica | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXI n.s., n. 92 (2017) | Conoscere e riconoscere nell'orizzonte educativo | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXV n.s., n. 101 (2021) | Editoriale = Editorial | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXI n.s., n. 62 (2007) | Fenomenologia, narrazione riflessione etico-politica: testi e temi del pensiero francese del Novecento | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXIII n.s., n. 96 (2019) | L'alterità quale scelta di vita | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXI n.s., n. 91 (2017) | Le ideologie come campi da pensare: Entrelacs di pratiche reali | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVIII n.s., n. 106 (2024) | Prossimità del divino: i figurativi merleau-pontyani = Proximity of the Divine: Merleau-Ponty's Figuratives | Details PDF |
| Daniela De Leo | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Il poliedro: immagine metaforica di una educazione problematizzante | Details PDF |
| Gabriella Armenise, Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXX n.s., n. 88 (2016) | Il raccordo di un intreccio | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXVIII n.s., n. 106 (2024) | Introduzione = Introduction | |
| Daniela De Leo | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 1 - Settembre/ Dicembre 2015 | Sezione Teoretica - Editoriale | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXXV n.s., n. 100 (2021) | A pellegrin of thought: Simone Weil | Details PDF |
| Daniela De Leo | |||
| Idee | Volume 61 (2006) | L'estasi del lirismo futurista | |
| Daniela De Leo | |||
| Sapere pedagogico e Pratiche educative | Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Narrazione per immagini: il volto femminile un tableau vivant | |
| Daniela De Leo | |||
| Segni e comprensione | a. XXIX n.s., n. 86 (2015) | Il logo silenzioso | |
| Daniela De Leo | |||
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