ISBN: 88-8305-042-8
e-ISBN: 88-8305-043-6
Qual è il potere della scienza nella nostra società? Il progresso scientifico entusiasma o spaventa? Quali sono e quanto incidono le immagini intorno alla scienza e alla tecnologia diffuse dai media o durante i percorsi formativi? Quali scelte si operano nella ricerca scientifica e secondo quali criteri questa viene finanziata?
Qual è il contributo delle donne nel fare e nel pensare la scienza di oggi? È solo una questione di tempo e la loro presenza nel mondo della scienza aumenterà progressivamente a tutti i livelli, o persistono ancora stereotipi riguardo alle inclinazioni individuali di uomini e donne? È un problema di conciliazione tra tempi di vita e tempi di lavoro?
Oppure le donne sono le streghe del XXII secolo?
Nel convegno "Donne, scienza e potere. Oseremo disturbare l’universo?" svoltosi a Lecce dal 15 al 17 settembre 2005, molte di queste domande hanno trovato più di una risposta, alcune sono rimaste in sospeso rimandando ad altri interrogativi, tutte hanno arricchito e stimolato il dibattito sulla legittimità e sul senso delle possibili sfide delle donne in questo secolo.
Table of Contents
| Le pari opportunità nella scienza |
PDF
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Donatella
Grasso
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11-15 |
| La carriera delle donne nella scienza: affrontiamo il problema |
PDF
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Serenella
Molendini
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17-20 |
| Educare alla libertà |
PDF
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Caterina
Panareo
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21-23 |
| Riflessioni sul futuro della scienza: le donne scienziate hanno qualcosa da dire? |
PDF
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Flavia
Zucco
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27-34 |
| Scienza e modelli di sviluppo |
PDF
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Elisabetta
Donini
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35-52 |
| Siete fisiche? No, laureate in fisica |
PDF
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Livia
Aromatario
,
Marzia
Bulgarini
,
Stefania
Grillo
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53-58 |
| La strategia dell'apprendimento permanente: parità di accesso alla formazione partendo dai bisogni delle persone |
PDF
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Giovanna
Spagnulo
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59-68 |
| La formazione scientifica nell'esperienza di un'insegnante |
PDF
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Milena
Bandiera
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71-80 |
| Nuovi linguaggi per una nuova scienza: l'esperienza del teatro a Padova |
PDF
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Francesca
Vidotto
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81-87 |
| Ragionare sulla scienza: roba da ragazze |
PDF
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Adriana
Valente
,
Loredana
Cerbara
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89-98 |
| Autorizziamole ad osare... lungo il cammino della scienza |
PDF
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Patrizia
Colella
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99-108 |
| Costruire nuovi immaginari scientifici |
PDF
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Cristina
Mangia
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109-118 |
| Da dove nascono le scelte formative di ragazzi e ragazze? Il caso delle Università milanesi |
PDF
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Francesca
Crosta
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119-127 |
| Donne e tecnologia: una relazione possibile e un lavoro anche divertente |
PDF
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Anita
Calcatelli
,
Margherita
Plassa
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129-137 |
| Il ruolo dell'educazione nella trasmissione degli stereotipi: Il progetto The OGS |
PDF
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Oretta
Di Carlo
,
Simona
Scardella
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139-144 |
| Sguardi sulle donne di scienza |
PDF
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Sara
Sesti
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145-148 |
| Oltre il soffitto di vetro |
PDF
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Maria Cristina
Bombelli
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151-158 |
| La gestione della conoscenza ed il suo ruolo per le problematiche di genere |
PDF
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Giovanna
Gabetta
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159-163 |
| Dati, obiettivi e azioni positive |
PDF
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Maria Luigia
Paciello
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165-193 |
| Una lettura di genere della ricerca universitaria in Puglia |
PDF
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Ida
Fato
,
Iginia
Plantamura
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195-200 |
| Le donne nel mondo della scienza; le attività del Centro Internazionale Ipazia |
PDF
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Maria Paola
Azzario Chiesa
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201-205 |
| Esperienze e proposte in assistive tecnology |
PDF
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Fiorenza
Scotti
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207-209 |
| Riflessioni a margine del convegno... intervista ad Anna Garbesi |
PDF
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Franca
Albertini
,
Cristina
Mangia
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211-219 |
| Associazione donne e scienza |
PDF
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222-223 |
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