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| Publication | Issue | Title | |
| Segni e comprensione | a. XXXI n.s., n. 93 (2017) | Come educare alla vita? Il pensiero di Georg Simmel | Details PDF |
| Alessandra Peluso | |||
| Segni e comprensione | a. XXVII n.s., n. 79 (2013) | Albert Camus e Jean-Paul Sartre. Senso della misura e mediterraneità | Details PDF |
| Alessandra Peluso | |||
| Segni e comprensione | a. XXXIII n.s., n. 96 (2019) | Lo specchio del comprendere. Antonio De Simone e le metamorfosi delle filosofie contemporanee dell'interpretazione | Details PDF |
| Alessandra Peluso | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 13 - Luglio/Dicembre 2020 | Il gioco delle relazioni. La comunicazione e il pluralismo delle forme. | Details PDF |
| Alessandra Peluso | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 2-3 - Gennaio/Agosto 2016 | Albert Camus: l'educatore nell'uomo, filosofo e poeta mediterraneo | Details PDF |
| Alessandra Peluso | |||
| Mizar. Costellazione di pensieri | N. 6 - Maggio/Agosto 2017 | Educare alla morte è possibile? «morte» e «crisi della morte» nell'epoca contemporanea: Georg Simmel - Friëderich Nietzsche - Hannah Arendt | Details PDF |
| Alessandra Peluso | |||
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