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Lerbet-Sereni, Frédérique

  • Volume XVII, Issue 30 (2014) - Articoli
    L’analyse de pratiques professionnelles d’éducateurs en groupes réels: entre le soutien professionnel et le soutien émotionnel. Quelle démarche pour faire face aux aléas des conditions de travail?
    Abstract  PDF


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e-ISSN: 1720-1632